4. Tag
Nachdem wir gestern gelernt hatten, mithilfe welcher Arbeitstechniken wir am vorteilhaftesten lernen können, stand heute das Zeitmanagement im Vordergrund. Zum Einstieg in das Thema hörten wir zunächst eine Geschichte über die Wichtigkeit der Prioritätensetzung beim Planen der Zeiteinteilung und mussten anschließend, in zwei Gruppen unterteilt, eine Aufgabe lösen, bei der es vordergründig um gute Strukturierung und Zeitersparnis ging.
Nachdem diese gelöst war, hörten wir Genaueres über Möglichkeiten, seine Zeit sinnvoll zu planen und bekamen einen Fragebogen, mit dessen Hilfe wir herausfinden sollten, inwiefern wir bereits Arten von Zeitmanagement im Alltag berücksichtigen beziehungsweise wo wir noch Nachholbedarf haben, was ich durchaus interessant fand. Anschließend lernten wir die Mensa am Königsworther Platz kennen, in der wir heute erstmals Mittag aßen.
Nach dieser Pause mussten wir Strategien entwickeln, um schnellstmöglich ein großes Holzpuzzle zusammenzufügen, was sich zunächst knifflig gestaltete. Dennoch gelang es uns, den bisherigen Rekord deutlich zu unterbieten, was für alle wohl das Highlight des Tages war. Danach wurde uns noch Stephen Corveys Time Management Matrix näher gebracht, in der Beschäftigungen nach Dringlichkeit und Wichtigkeit untergliedert sind, ehe wir den Tag mit einer Aufgabe zum eigenständigen Planen von Aktivitäten beendeten.
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